直資聚賢|繼續傳承:敢夢敢作敢想

撰文:香港直接資助學校議會
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文:地利亞修女紀念學校(吉利徑)方麗玲校長
近年,關於人才流失問題的爭議日益加劇,這似乎已成為一個世界性的話題。各行業近年來都面臨著人才的大規模流失,包括醫療、教育和公共服務等領域。這種現象引發了大家對香港培養人才的深思:究竟應該如何培育下一代的人才?

地利亞修女紀念學校(吉利徑)正致力於發揮學生和教師的潛能,培育年輕、勇於創新的管理層。吉利徑校深知教師是教育的核心,因此多年致力於關顧教師的專業發展,鼓勵他們探索新的教學方法和策略,支持他們在課堂上實踐多元與創意的教學理念。學校提供多元的平台和資源,讓教師們能夠自由地發揮創意,並接受各種不同的聲音。這裡擁有一群充滿朝氣的年輕教師,他們不僅懷著理想,更敢於嘗試新的教學方式。與其在競爭中爭奪人才,倒不如在校內培養我們自己的優秀教育人才。

(香港直接資助學校議會提供)

這些年輕老師對於電子學習的理解和應用無疑是他們的優勢所在。他們運用創新的教學方法,結合最新科技,使學習變得更加生動有趣。通過校本課程,他們致力於教導每一位學生,幫助他們建立自信,深入理解學科知識。在自由的環境中,學生被鼓勵探索自我,培養獨立思考的能力。學校的文化氛圍支持每位成員表達自己的想法,並通過合作實現更大的創新。當中一學生加入吉利徑後,每位同學都有一部平板電腦,這將為他們提供自主學習的便利。

學校提供平等的學習機會,並因材施教,除了六年前開辦的平民IB,中文課程更有七個不同的選擇以滿足學生的需求。此外,人文與科學的並行發展,學校還設立多樣化的選修課程,包括藝術、音樂、表演藝術等,讓學生有更多機會發展創意和表達自己。表演藝術和攝影課程,我校並提供攝影器材,讓學生能夠製作照片展覽,展示他們的作品和視角。

校長和管理層對教師的支持與信任,給予年輕老師足夠的自由空間,讓他們得以發揮所長,勇於突破固有框架,嘗試設計不同的課程,激發學生的學習興趣,幫助他們發掘潛能,培養批判性思維。

在當今香港社會,我們急需具備優秀溝通、遠見和創新能力的人才。唯有擁有優秀的教師團和敢於創新的領導層,我們才能培養出未來的希望。吉利徑校堅持其教育願景,鼓勵每位學生和教師敢於追夢、勇於實踐,攜手共創美好的未來。在這個充滿機會的校園中,每個人都將成為自己人生故事的主角,迎接更多的挑戰與成就。

作者:地利亞修女紀念學校(吉利徑)方麗玲校長

方麗玲校長畢業於香港中文大學中國語言及文學系,隨後在香港大學獲得教育文憑,並於香港浸會大學取得社會科學碩士(主修當代中國研究)。目前,她擔任地利亞修女紀念學校(吉利徑)的校長,致力於推動學校的全面發展。

香港直接資助學校議會簡介:
香港直接資助學校議會(直資議會)由全港的直資中小學組成,議會以協助直資學校發展成為一個強大的體系為目標,讓家長為子女選擇學校時可以有更多元化的選擇。


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