內地大學生有償「替課」成產業鏈　單一考勤標準成主因

據內媒《新快報》稱，不少大學生愛缺課，在內地竟出現一種獨特的生意門路，替這些大學生去上課，替一節課約人民幣25元左右，替上課的也是學生。

報道稱，為別人出席課堂主要是為了「代簽到」。上課時間越長收費越高，上體育課還能代跑步，如果課上有作業、隨堂測試等還需另外收費。大學生找人出席的課多為體育課、體育考試或上課人數多的大課，這類課程老師和學生比較不熟悉。同時，替課並非個例，更有人做起替課的中介，安排相關資源，再賺取需求者和替課者之間的費用差價。香港01記者在微信平台搜索「替課」二字，竟出現各種五花八門的替課組織——「替課聯盟」、「大學生在線替課平台」等等層出不窮。

內地高等教育常以是否出席課堂為單一考勤標準，也造成了學生隨意找人替課的漏洞。然而，相對國內教育來講，外國高等教育更加注重學生課堂參與，多數上堂也分為兩大部分：lecture和seminar。前者類似於國內教育的普通授課方式，而後者一般規模小，人數不多，並要求學生以討論、發言等多種形式來為課堂「做貢獻」。除了這種課堂上師生互動方式的差異，國外的教育更十分注重誠信。無論是考試作弊、找槍手、還是現在的「替課」，甚至小到寫一篇論文引用的來源都要嚴格註明，這些在國外都被視為個人誠信的體現，備受重視。

出勤考核，本來是防止學生「走堂」的一種方式，如今卻淪為黑色產業鏈的工具。說到底，學習終究是個人之事，如果連最基本的「誠信」都難以做到，正所謂「上有政策、下有對策」，諸多約束措施也將無濟於事。