理大獲邵氏基金會捐贈 1600萬 設計嶄新科創教學活動予中小學

STEAM教育是未來趨勢,為培育具創新思維及多元才能創科人才,邵氏基金會捐贈1,600萬元予理工大學賽馬會社會創新設計院,推行「邵氏 STEAMS 善創計劃」,為高小及初中學生設計嶄新的科創教學活動。現時已有5間中小學參與先導計劃,計劃為期5年,預計惠及師生多達3,500人。

五間中小學已成先導學校 創科加入社會元素
5間率先參與先導計劃的學校包括香港華仁書院、順德聯誼總會胡兆熾中學、香港青年協會李兆基小學、德望學校(中學部)及沙田培英中學。啟動典禮今日(6日)於理大賽馬會創新樓舉行,並與參與計劃的學校簽署合作備忘錄。
「邵氏 STEAMS 善創計劃」在STEAM 教育加入「社會」元素,增潤為「STEAMS」,除了希望加強學生的創科知識,還著重培育他們關心社會、服務社群的情操。計劃不但提供學生工作坊,更有多元化的教學活動,亦會提供供師生使用的沉浸式STEAMS 教學空間,用於舉行展覽或實驗活動等。
揉合設計思維及體驗式學習 著重真實社會議題
計劃將以設計思維及體驗式學習(Experiential Learing)進行教學,期望為學生提供以任務為導向的體驗式學習,著重真實社會議題,幫助學生掌握科技知識和技能。
香港青年協會李兆基小學是現場唯一小學代表,3名分別讀小四及小五的學生楊愷瑩、張晉僑及伍均浩為來賓講解未來食品設計專案,3人展示了一系列創新可食用用具,包括以飯焦、銀絲卷及芋絲製作的器皿,以及可作太空食品的砌圖曲奇。
學生設計未來食品 活化廢置輸電線塔
順德聯誼總會胡兆熾中學則研發了健康食物代替品專案,同學以更高營養的天然有機食材,取代防腐劑及鈉超標的腸仔及午餐肉,以保障具過敏體質或有特定疾病人士的健康。
至於德望學校(中學部),2名中三同學鍾妙姿及黃浩澄,想到將山上已廢棄的輸電線塔活化,改建成可供行山人士休息或進行攀爬活動的歷奇裝置,同時塔上加建集水區,經過濾後便可成為飲用水站。
計劃為期五年,預計與12 間核心學校合作,並惠及30間網絡學校、逾900位教師及2,600名學生,現時仍然接受有興趣的中小學報名申請。