「百家圖」還原深水埗百態 藝術家畫出社區活力 展SEN學童特質

撰文:鄧康翹
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牆上一幅又一幅如「百家圖」的搶眼巨型畫作,顯現多張天真瀾漫的孩子笑臉,就如大家身邊的街坊鄰里,還原了深水埗的社區百態和地攤文化,是本地藝術家白雙全有份創辦的HASS Lab策劃、與年輕藝術家MIKI HO主理的「人人畫社」創作展覽。該展覽自本月起一連兩個月,在德天社企創辦人霍啟剛開設的深水埗「平民藝廊」The Bridge Plus展出,上周四(7日)舉行開幕典禮。

展覽以「社區」及「 #SEN」(Special Education Needs,特殊學習需要)為兩大核心主題創作,藉着作品及公眾體驗活動,嘗試建立並帶動一種了解社區、了解多元化生活的新視覺與行動實踐;再以之連結社區、SEN社群及公眾,持續開創與塑造藝術形式的嶄新面貌。

「人人畫社」還原深水埗真實面貌 畫出社區活力和希望

「人+人+人⋯⋯不停加上去就是社區,而社區最有趣的地方就是有不同的人、事與物包含其中,各有故事。」這是「MIKI HO 人人畫社」的作品理念。展覽開幕當日,德天社會企業創辦人、體育、演藝、文化及出版界立法會議員霍啟剛、本身是藝術家的HASS Lab創辦人兼策劃人白雙全、本地年輕藝術家MIKI HO同場主持開幕儀式。

白雙全在致辭時解釋,與MIKI HO之所以會將展覽名稱命名為「人人畫社」,是期望展覽的作品能繪畫社會真實面貌、深水埗的生活百態,白雙全說:「喺佢(MIKI HO)嘅畫入面會感受到係一個好有活力、好有希望嘅社會。」

白雙全指,從MIKI HO的作品中,處處都可以尋找到她的個性,說:「佢(MIKI HO)好鍾意將自己Hidden(隱藏)喺佢嘅繪畫背後,之後畀大家可以喺前面見到繪畫本身,而你見到佢嘅繪畫都係好簡單、好天真、瀾漫、有趣的圖像,描述到我哋身邊熟悉嘅人。」他指,作品中描繪的社會正正反映我們身處的社會,觀賞人士很容易在當中找到共鳴。

MIKI HO表示,是次展覽主要以深水埗社區為創作靈感,如「深水埗街頭」系列,她就專程到街頭遊走,觀察街坊的生活百態,她舉例說:「好多排檔門口都會貼住張財神,地攤亦會擺咗好多神像嘅畫面,我覺得得意嘅位係本身神應該係神聖的存在,應該要受到尊敬,但去到深水埗好似變咗街坊街里咁。」

「地攤小世界」系列作品是參考區內地攤所創作而成,約20件作品放置在展廳中央地上,包括錄音帶、手提遊戲機、膠籃、小算盤、玩具等,全部都是購自深水埗地攤的實物,再經噴白處理,白雙全笑說:「我哋自己做咗個實驗,試吓去地攤Shopping(購物),攞住100蚊去地攤睇吓買到幾多嘢。」

這個地攤裏固然融入了MIKI HO的創作,每樣物件下都放有她的圖畫。MIKI HO指是次展覽將為期兩個月,她會繼續為地攤「補貨」及持續創作,她又難忘在過程中與深水埗街坊的互動交流,說:「試過有位uncle(叔叔)教我啲攻略,教我點開價,同埋點分真假,我會睇返個物件同圖案嘅形態,大概去想像再作繪畫。」

以社區連結SEN學童比喻鄰里 冀視SEN學童為正常人

今次展覽將SEN學童與深水埗社區扯上關係,白雙全希望透過連結社區,能把SEN學童視作正常人,就好像街坊鄰里,總會在大家身邊,他說:「大家都覺得SEN嘅小朋友唔會出現喺一個日常嘅環境褢面,但我哋就想將啲嘢正常化,我哋身邊坦白講十個學生入面有一個就係有SEN,我哋就想畀你睇SEN都係人,就算身邊嘅鄰居、同學、朋友係SEN都係一件好正常嘅事。」

畫作展現SEN兒童特質 冀作品助公眾理解SEN學童

過去白雙全有份參與賽馬會「藝術有SENse」計畫,透過藝術作平台,讓有特殊教育需要(SEN)的兒童按其能力和喜好參與創作及表達自己。白雙全表示,自2019年參與計劃,在四年間逐漸去摸索SEN兒童的特質,利用藝術將他們的特質展現出來,「初頭都真係幾大難度,要佢哋坐低都係一個困難,但係嗰時有個社工同我講,佢哋唔需要坐低去學嘢,因為佢哋係跑住嚟學習。」白雙全微笑着解釋。

他指,這觀念植入腦海後完全顛覆他以往對學習的想法,令他在計畫中嘗試用藝術家的思維套用在SEN兒童的特質上,想出許多「跑住嚟做」的課程」,令他亦大有得着,說:「SEN小朋友本身嘅創作力係非常之巨大,但係需要去轉化出嚟,等大家去理解、去觀賞。」

展覽中最引人注目的作品必定是「探索地圖」,MIKI HO有針對SEN學童的教學經驗,而她曾參與過「藝術有SENse」計畫。她把計劃中的12個課程,當中一些有特殊學習需要(SEN)學童、社工及藝術家參與活動的情況勾劃出來,畫成一幅大畫地圖。(張浩維攝)

由於MIKI HO獨特的畫風,獲白雙全邀請參與計畫,促成今次的展覽。她的畫作極具個人特色,喜歡以密集線條,加入個人想像,她亦擅長將不同人物放進同一個畫面場景之中,呈現出構圖豐富的畫作。

展覽中最引人注目的作品必定是「探索地圖」,MIKI HO有針對SEN學童的教學經驗,而她曾參與過「藝術有SENse」計畫。她把計劃中的12個課程,當中一些有特殊學習需要(SEN)學童、社工及藝術家參與活動的情況勾劃出來,畫成一幅大畫地圖。地圖亦有在這次展覽展出,展現MIKI HO在SEN教學方面的創作。而最特別是圖中「隱藏」了多個白雙全的頭像混在其他人物之中,SEN學童的獨特視覺優點,應可輕易找出來。

以藝術為橋樑 釋放SEN學童無窮創作力量

MIKI HO表示,過往接觸到不同的SEN學童,透過他們的創作過程中,本身獲益良多,為她今次的創作帶來影響:「我喺佢哋身上面學習到係比較大膽啲,係好直接嘅,即係佢哋唔會去思考話做出嚟嘅嘢靚唔靚,或者啱唔啱你嘅要求。」

她又指,若SEN學童在傳統課堂中,難免被標籤為調皮及不受控,但這正是SEN的特質,她續說:「如果用啱嘅方法、啱嘅方向,例如用藝術去培養、去做交流,畀佢哋用藝術去了解自己,佢哋就可以將呢啲能量釋放出嚟,你會見到個力量係好大。」

白雙全又補充,留意到SEN學童在創作過程中展現的特質,從正常人看來,可能會被認為是「偏執」,但他認為這種特質,能透過藝術為橋樑轉化為優點,他解釋:「例如有啲小朋友好鍾意啲嘢擺得好整齊,好鍾意將啲嘢捏得好碎,但係喺藝術創作上可以轉化成特質,我哋嘅工作就係將負面、新嘅特性轉化做創作特質,畀人睇到佢嘅優點、佢嘅好處係咩。」

「MIKI HO 人人畫社」展覽

展覽日期︰2023年7月2日至8月30日

時間︰上午10時至晚上6時

地點︰The Bridge+ 人文藝術空間(深水埗鴨寮街82及84號)

費用︰免費

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