傳媒熱捧DSE狀元反擊「贏在起跑線」 效果適得其反
今年被多個傳媒機構選為「最佳男主角」的，是在單親家庭中長大的一位同學…傳媒也不忘借他的故事提醒大家，輸在起跑線，不一定有問題的…因為，傳媒雖然提醒了大家，身處逆境不要緊，輸在起跑線不要緊，卻有意無意地強化了更為基本的一點：成績代表輸贏，而輸贏還是要緊的。為什麼那位同學輸在起跑線不重要？因為他贏在終點線嘛。
星期三 DSE 放榜，成為當天主要新聞之一。
正如一些新聞社會學學者說，很多新聞其實不是「新」聞，而是大家耳熟能詳的故事。中學公開試公布成績，傳媒循例追訪狀元，但狀元隨時有十幾個甚至更多，誰最有新聞價值？就看那一位狀元的故事夠勵志感人了。家境清貧的、或曾誤入歧途浪子回頭的、或患過大病的、或雙親遭逢過變故的，總之，就是在巨大的逆境中仍能奮發向上，奪取佳績的，新聞價值就高。
反擊「贏在起跑線」 卻同時鞏固了意識形態？
所以，今年被多個傳媒機構選為「最佳男主角」的，是在單親家庭中長大的一位同學。而由於近來大家都在談論「贏在起跑線」，傳媒也不忘借他的故事提醒大家，輸在起跑線，不一定有問題的。
我也替那位狀元高興，祝願他學業順利，將來能達成自己的目標。但另一方面，我又從來覺得，傳媒慣性地覆述這種類型化的逆境狀元故事，其實反倒鞏固了一些社會上的意識形態。因為，傳媒雖然提醒了大家，身處逆境不要緊，輸在起跑線不要緊，卻有意無意地強化了更為基本的一點：成績代表輸贏，而輸贏還是要緊的。為什麼那位同學輸在起跑線不重要？因為他贏在終點線嘛。
弔詭的地方是，只要我們仍然認為輸贏重要，到最後，人們就會發現，無論你怎樣說，起跑還是重要的。如果你是一個短跑選手的教練，選手的長處是中後段加速，弱點是起跑瞬間的爆發力，你會跟他說，集中發揮長處就好了，不用理會起跑輸幾多，還是會希望他在起跑上多下功夫？
媒體文本在一個較表面的層次上批判了社會，卻同時在深一點的層次上鞏固了某種意識形態，並不罕見，就像幾年前的印度電影《Three Idiots》（《作死不離三兄弟》）。
《作死不離三兄弟》：如果主角最終沒有做成發明家…
很多人認為電影很能夠批判教育制度。的確，表面上，電影講述了「離經叛道」的 Rancho 如何堅持自己的學習方式，並影響了兩位好友。結局中，兩位朋友，一位成為國際知名攝影師，一位成為工程師，兩人一起去找 Rancho，發現他在窮鄉僻壤裏教小學，但後來又發現，原來他就是某位擁有幾項專利的知名發明家，而那位一直在制度裏規規矩矩的舊同學，也要對著 Rancho 陪笑，希望他能跟自己的公司簽約。
電影叫人思考如何學習，但它最後對成就的定義很傳統，很主流：如果Rancho不是發明家，而只是在窮鄉僻壤裏教小學，過自己想過的人生，對貧窮的下一代作貢獻，又如何？
《暴雨驕陽》所以，我還是較喜歡《Dead Poet Society》（《暴雨驕陽》））。電影沒有單純地把堅持獨立思考和反抗教育制度，描繪成一件簡單容易的事情。結局中，夢想成為演員的青年自殺，啟發同學的老師被趕離校園。如果結局那一幕令人安慰，就只是因為學生不理會校長責罵，站上書桌向敬愛的老師致敬，顯示了他們成為了有獨立思想、敢反抗權威的個體。這就是成果。他們將來是律師？醫生？銀行家？詩人？不知道，不重要。
公開試放榜的新聞報道，至少 20 多年來都是同樣的框架。我記得，以前會考放榜，打開報紙一看，有些報章的社評在勸喻大家不要把成績看得那麼重，但同時，整版新聞報道就是把成績看得那麼重，談狀元榜眼如何贏盡掌聲，談不夠分的如何為升學傍徨。要媒體改變習以為常的框架，絕不容易。但至少，作為讀者，我們是可以選擇如何理解和回應的。我們不是要少談起跑線，我們是要少談輸贏。
（本文純屬作者意見，不代表香港01立場。）