幼兒學英文秘訣 家長首選迪士尼美語世界 輕鬆快樂學習

不少家長對幼兒學英文苦無對策，加上受疫情影響長期停課，並改為網上授課，令後疫情寶寶在現實生活中缺乏以英文溝通交流的環境，影響幼兒學習及社交技巧，令後疫情寶寶的語言以至不同發展受阻。為了把握幼兒學英文的黃金學習期，建立幼兒學英文的語境成為學習關鍵，家長不妨運用全方位英語學習教材，幫助幼兒快樂學習第二語言。廣受歡迎的英語學習系統「迪士尼美語世界」承傳至今25年，以快樂學習為宗旨培育過百萬幼兒學英文，透過多樣性的教材配合多元重複法的學習模式，由胎教起至6歲便可助孩子把握黃金學習期，啟發創意及英語學習能力。

為了讓幼兒健康發展第二語言，可以透過環境刺激，促進幼兒學英文和運用語言。言語治療師Miss Ana表示家長可自行打造學習語境，建議家長選擇一些互動性較強的教材，有助引起幼兒學英文的興趣，例如具備繪本、音樂元素、遊戲、活動及影片，最好包含輸入及輸出部分的學習配套，助寶寶建立自信及鞏固學習成果，培養他們每天自發地閱讀，並以該語言作日常溝通交流。

把握0至6歲黃金學習期 由胎教開始

幼兒學英文的關鍵時期由0至6歲，若將寶寶置身在英語環境中，有助發展分辨英語發音的能力。「迪士尼美語世界」的教材掌握幼兒的黃金學習期，利用幼兒的聽覺、視覺和觸覺等讓他們探索新事物，提升語言能力外，數學能力、觀察能力、溝通能力和創造能力等都可得到全面發展。家長更可由胎教開始，讓肚中的寶寶每天接觸英語，以用家水水為例，現時1歲的她自出生後一直快樂地以遊戲的形式學習英文，媽媽亦從胎教時期開始使用 「迪士尼美語世界」，讓水水在媽媽的肚裡就開始聆聽「迪士尼美語世界」的歌曲，融入全天候英語學習環境，即使父母主要以中文與寶寶溝通，寶寶仍能發展到優越的雙語能力。

輕鬆快樂學習法

「迪士尼美語世界」深明學習的最大動力是興趣，為幫助幼兒學英文，教材採用輕鬆快樂學習法，讓孩子置身在不同情境中，重複接觸相同字彙和片語，例如播放「迪士尼美語世界」的歌曲，讓孩子耳熟能詳；使用米奇互動學習筆點讀圖書、遊玩語言學習卡和播放影片，邊玩邊學習，讓孩子自然地了解英語文法和建立英語基礎。「迪士尼美語世界」更將孩子喜愛的迪士尼動畫活用於教學中，透過生動活潑的迪士尼卡通人物設計，包括經典角色米奇、《反斗奇兵》及《冰雪奇緣》的角色等，增加幼兒學英文的興趣，陪伴孩子快樂學習及成長。

輸入及輸出學習法

建立自信及鞏固學習成果對幼兒學英文尤其重要，「迪士尼美語世界」結合輸入及輸出學習法，全方位幫助幼兒學習。「迪士尼美語世界」建立優質學習系統，共有9個系列輸入學習，分別是主課程教學、主課程影片、Talk Along! 語言學習卡、Sing Along! 歌唱教學、Fun and adventures、Fun with words & Fun and games、Q&A cards、Let’s Play及Play Along!系列，環環相扣，在不同系列中以不同的方式呈現相似的主題，透過多元重複學習法，有效地讓幼兒學英文。

在輸出學習方面，「迪士尼美語世界」會員專屬的「寰宇家庭俱樂部World FamilyClub」，由專業的外籍團隊舉辦不同英語活動，包括唱遊、嘉年華會及表演節目等，讓幼兒與年齡相若的會員一同學習和成長，更可親身與外籍哥哥姐姐接觸，建立使用英語溝通的信心。每個星期更可致電外籍哥哥姐姐進行真人對話，鞏固幼兒學英文的聽力和會話能力，照顧幼兒的全面發展。

劍橋評核證母語教學法成效

根據專為評估四歲至十二歲學童的英語能力而設的「劍橋英語：基礎考試（YLE）」，使用迪士尼美語世界的香港區幼童會員，在評核中成績不但優於香港一般的同齡學生，更優於全世界的同齡學生*，引證迪士尼美語世界系統的母語教學法在英文教學上的實證領先全球，特別適合英文能力被延誤的後疫情寶寶。

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*根據寰宇家庭有限公司於2022年1月13日至26日期間收集100位會員的劍橋英語考試(Cambridge Learners YLE Qualifications)的調查結果

（資料及相片由客戶提供）