【Gap Year】小六升中不上學　女生試休學一年跳出主流教育

「我的夢想」似乎只是作文的題材，踏上中學後，大部分的中學生便只剩下一個目標：考好公開考試，進入大學。整個中學的課程、氛圍亦是圍繞公開考試而轉，彷彿除此以外，學生便無需要有其他的目標。

兩個小六女生加恩和Vian則選擇在升中之前，休學一年，跳出常規教育以外，嘗試另類的學習方式。「籽識教育」的創辦人王仲傑表示，這個計劃原本為高中學生而設，但與不同的家庭和學生傾談後，決定讓這2個女生提早嘗試一年的上學「空窗期」。不過，她們在這一年也非不學無術，機構為她們安排了不同的創意課程，包括影片製作、拍攝等，「希望她們透過創意產業認識社會、認識自己，思考未來的出路」，她們亦可以按興趣提出自己想學習的知識。

採訪當日，她們便約了一個社企的負責人訪問，兩人要幫忙拍攝訪問片段。在訪問的初時，只是討論何時開機，二人指手劃腳，不久已出現磨擦和火花。導師在旁觀察，並不加以阻撓：「盡量讓她們自行解決問題。」終於訪問順利開始，不過由於客觀的環境因素，有些她們預想好的片段畫面未能完成，令她們略感失望。

訪問和午餐過後，她們協助同學拍攝自製的MV，然後又到了深水埗，為即將參與的市集準備。不說不知，原來加恩是個「小老闆」，租格仔舖售賣自己製作的手工商品，有時更月賺千元。而這次參與市集，她和Vian也打算用珠仔做首飾，並在市集中舉行穿珠的工作坊，希望可以吸引人流。

看似簡單的工作，其實已經包含了多媒體製作、溝通能力、協作能力、營銷等等，的確比平常中一生接觸得更多。

休學期可學到更多

為什麼想休學一年呢？加恩向記者說，傳統的教學方式讓她感到很大壓力，每天也有很多功課，而且並非每個科目也很有興趣，她希望有更多時間可以練習喜愛的溜冰，也能學習主流學校之中未能接觸的知識。雖然Vian對學校的教學沒有很大意見，不過也覺得學習剪片很有趣，接觸的事物比在學校見到的更多，而且她擁有更多的時間練習體操，課餘時間則跟私人導師預習加拿大的中學課程，為將來升學做好準備。

期望能用到社會的閒置資源

籽識教育創辦人王仲傑說：「學習應該是快樂的。」他和不少家長、學生進行「面試」時，發現很多家長都對主流的教育制度感到無助，有些學生的資質未必能適應主流的教育，但又沒有資源容讓他們有另一個出路。「其實社區之中有很多閒置的資源，例如攝影器材廠不時贊助攝影班，但學校的時間表已被功輔班填滿了，未必用到這些資源。」於是他想，學生脫離了常規學習，便可以有更多時間去學有興趣的事物，一年過來假如他想朝創意產業出發，機構或許還能轉介工作機會給學生。不過，未受資助的計劃學費仍非基層家庭可以負擔，他又不希望「夢想」只能屬於富有學生，故希望社會有更多支援，讓一般學生也有權追夢。

這個計劃期望在今年正式推出，將招聘一位導師跟隨8位學生，讓中學生在這一年「沒有包袱底下體驗這件事，對自己有所發現」。「太多學校認為『興趣』只是屬於中學時代的『美好回憶』，學生又不談夢想，因為覺得100%做不到，工作和興趣沒有掛勾。」因此，王仲傑希望這個計劃令學生感到「興趣和夢想是可以共存」。