【親子關係】選校先聽子女心聲　按孩子性格配對合適學校

在這個強調「贏在起跑線」，以學業作為競爭的時代，當一切都講求效益，或以高壓的環境去推動學習時，為了子女的成績，家長是否只有「死記硬背達至好成績」或是「順其自然開心為本」二擇其一的選擇？回到教育的基本步，聆聽子女心聲、尊重他們的選擇又會不會是另一個解決困局的出路？
攝影：黃寶瑩

當每個家長都認為自己為子女作的決定便是最好的選擇時，家長Jojo卻反其道而行之，讓小朋友參與決定，相信用心聆聽他們的心聲，是了解子女及促進親子關係的唯一途徑。Jojo有這個看法是源於兒子Davis幼稚園時期一次轉校事件。「當時Davis在ABC Pathways School就讀iLearn Academy 的校外英語課程，完成了幼稚園的課程後剛巧丈夫的朋友開辦了以傳統教學方法為主的學習中心，於是便為Davis轉校。」

Jojo原以為轉換新的學習環境對Davis是一件好事，卻漸漸發現他對課堂學習不太享受。「新的課外英語學校規模較小，傾向較傳統的教學方法，由於Davis將升讀小一，老師特別安排一對一的學習課程，可能欠缺了同輩的互動，加上課程內容未能符合兒子需要，令他難以適應。」Jojo回憶當時Davis剛升上小一，成績稍微退步了。「以往他在ABC Pathways School就讀以Project Based learning教學的iLearn Academy課程時，每次放學後都會急不及待告訴我他學了甚麼，分享外藉老師在課堂中的趣事，更會以Role Play形式教我英文拼音，每次外出一看到英文生詞就會嘗試拼讀。Davis在ABC Pathways School的學習為我們帶來不同的話題及溝通機會，亦促進了我們的親子關係。」Jojo表示Davis就讀iLearn Academy課程明顯較開心，個性較獨立自主，親子關係亦較親密，為了令兒子重回愉快的學習環境，Jojo又萌生轉回ABC Pathways School的念頭。

轉校是整個家庭的決定

直到一次，Davis主動向Jojo提出他想轉回ABC Pathways School的意願。「當時我們一家三口討論轉校的問題，並一起分析利弊，細心聆聽Davis的想法。」Jojo坦言自己雖然擔當著母親的角色，但同時會以朋友的態度聆聽兒子的需要，尊重他的意見，絕不會以父母的權威硬性為兒子作決定，若以這種開放的態度與Davis商討，他亦較能接受我們的意見及想法。

Happy Learning才是好成績的關鍵

最終Davis在父母的支持下重回ABC Pathways School繼續iLearn Academy的課程。Jojo表示她很欣賞ABC Pathways School的「『Laugh , Love, Learn』Happy Learning教學法」，這種學習方法其實是ABC Pathways School將愉快學習的元素融入教學，希望學生於玩樂的同時，會不知不覺愛上學習，成為自信、優秀的人才。

Jojo認為課程除了令每個學生享受到愉快的學習過程之餘，更會主動學習，甚至享受學習。「課程的知識可以靈活運用，不會令任何小朋友有疑惑，同時課程亦可以漸進建立小朋友的英文基礎，無論是拼音、閱讀、聆聽都能全面顧及。」ABC Pathways School的愉快學習模式令Jojo印象深刻，甚至讓她感到安心。「其實愉快學習或Happy School不只讓學生感到開心，而是當中的愉快過程如何推動他們吸收知識及培養品格，當然孩子的性格亦要能與這種學習模式配合，才能擁有讀書的樂趣。」

現時不少家長在選校的時候只關注學業成績，如能退一步了解孩子的內心想法，以開明的態度面對選校問題，對小朋友愈放手，尊重小朋友的意願，也許他們愈有成就，所以多聆聽孩子心聲，選對適合他們個性的學校，其實就是學業與親子關係的雙贏秘訣。

iLearn Academy面試日

（劍橋英語及Read4Fun綜合課程）

立即報名: https://goo.gl/q6jAL9

日期：11月18日 & 12月9日 (星期日)

時間：09:30-11:00am

地點：ABC Pathways School分校