【考試壓力】一年三考定兩測兩考較輕鬆?校長:家長心態最重要
近日是小學的考試期,不少學生也埋頭苦讀,而家長更要擔當陪讀的角色,勞氣又辛苦。不少人認為香港學童的學業壓力大,這和頻密的考試制度和功課量有密不可分的關係,而不同學校對升班以及考試比重、次數都有不同,但大部份都屬於一年兩測兩考、一年三考。於是不禁令人產生疑惑,到底那一種方式會對學生造成較少壓力?
香港的小學在考試及測驗上都有不同的制度,大部分官津小學都維持在每年兩2測2考,有學校在低年級更不設考試,亦有私校每年要3測3考,對於測考的次數,家長都持不同的意見,有人認為多測考可縮窄範圍,每次溫書的課文也較少,但亦有人覺得測考太密令家長及學生承受很大的壓力。
近日在facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」中,有家長貼文指兒子學校出通告,指明年將由3考轉為2測2考,但事前沒向家長咨詢,現在也不理大部份家長的反對意見,那位家長更問道:「想組織家長抗爭,如投訴教育局/辦學團體/傳媒施壓,大家有冇經驗點搞抗爭?」家長對學校改制,多加一次評估反應相當大。
揀選理念相近學校
另有家長在周二(5日)更發起投票活動,統計家長子女就讀的小學是屬於多少測考,截至今天(7日)的結果顯示,一年兩測兩考的學校最多,有331間,而三考的則有139間,此外亦有47間學校三測三考。對於子女學校應該奉行多少次測考,家長都持有不同見解,有家長覺得若分兩測兩考,會將每次考試溫習範圍縮窄,對小朋友及大人而言也較輕鬆;但亦有人喜歡一戰定生死,不用分開多次,但最重要是選擇一間跟家長理念相近的學校。
無論學校用什麼測考方式,最重要的是家長和孩子如何面對,假如父母會是那種於考試前夕便展開地獄式溫習的家長,孩子已經背到滾瓜爛熟但仍不收手,即使測考次數少,但孩子的壓力亦不會變少。
家長:兩測有助分散溫習範圍
朱太女兒今年就讀小一,她贊成學校現行的2測2考,因為每學期一測一考,小朋友於測驗前已溫習了部分內容,對課文比較有印象能應付即將來臨的考試!如一次性由零開始溫習所有考試內容會相對吃力,自己和女兒都會比較緊張。
天虹推紙筆考試加活動式評估
浸信會天虹小學校每年有三次考試,但以紙筆考試只佔總成績的八成分數,剩下兩成屬於輕鬆的活動式進展性評估,校長朱子穎指學校每年要教的內容量都是不會改變的,二測二考相對於一年三考,評核範圍被「剁開」得更細,每次家長和小朋友的溫習量便會相對較小。
「以學校角度來說,部分學校可能喜愛用數據去幫助同學找出問題,認為一年測考4次總好過2次;同一時間,有學校認為減測考會為學生騰出更多時間學習,因為測考需要大量資源,如出試卷、對卷,每次考試便會失去約三週的教學時間,因為不可能於同學考試期間仍然佈置功課,亦要給老師改卷的空間。」朱校長說。
每天花一、兩小時溫習便足夠
問到亞斯理衛理小學林德育校長認為兩測兩考還是一年三考較好時,林校長直言難以比較,因每所學校的制度不同,但他以自己學校為例,目前該校實行的是一年三考,分別在:9至11月、11月至3月以及3月至6月;而成績計全年比重分別是30%、30%以及40%。
由於亞斯理衛理小學每次的考試範圍只是考核該段時間裡所學習到的知識,加上考試前夕會有4至5日的課堂幫助學生溫故知新,他認為在學校的協助下,在考試前一星期,同學回家只需約每天花1至2小時溫習即可。
而校方更會於每次考試完結後舉行「主題活動」,同學不用上堂而是去參觀或外出體驗活動,給同學機會籍此放鬆心情,而早前有不少傳媒報導的「失敗週」也是主題活動之一。
家長應抱平常心面對考試
香港一向是給人印象是弱肉強食的社會,小朋友從小便要面對激烈的競爭,每逄考試將近家長便會精神繃緊,深怕孩子達不到自己的期望,林校長認為家長應抱平常心去面對孩子的考試,家長要做到的是幫助孩子做「最好的我」。
家長要明白,不應執著及比較各校的考試制度,最重要的是理解學校的作風,而家長也要明白他們的態度,會是小朋友壓力的來源。
香港01 App下載連結:https://hk01.onelink.me/FraY/hk01app