【社工媽媽】媽媽生病了，卻看見女兒的成長│Natalie
我連續嚴重感冒了幾天，女兒也知道我身體不舒服，幾天都由爸爸帶外出玩，讓我休息。這天女兒起床後如常由爸爸帶她去玩，她卻哭鬧著說要媽媽去。爸爸解釋了情況，她還是在哭鬧，而且是非常激動。
【編按：作者為社工媽媽Natalie】
女兒邊哭邊走來走去，我雙手張開，說「囡囡來吧，媽媽好想抱你。」女兒邊哭邊跑來抱住我。
「我知道，媽媽病了幾天，你都等了幾天，今天還是由爸爸外出，還是沒有媽媽，你很難過，你很掛念我，是嗎？」
女兒崩潰式的一聲大哭 ：「係呀。」
「媽媽都很掛念你，我也跟你一樣，好想一起玩······」我和女兒繼續抱著，女兒繼續哭。 我們就這樣十多分鐘。
期間我在想，其實自己是不是真的辛苦到完全不能離開床呢？我可以想方法陪女兒一會，同時不傷害自己身體嗎？
「女女，我今天還需要休息，但是精神不太差，這樣吧，待我休息十分鐘，我再跟你去玩好嗎？當我感到累了，我就要先回家，你和爸爸可繼續玩。」 女兒收起哭泣，「好。你計時。」
十分鐘計時開始了，我在休息，女兒在房間走來走去。 大概經過了六分鐘左右，女兒突然走來跟我說：「你唔好出去喇，爸爸同我去啦。」 噢，什麼？我錯愕了。 女兒繼續說「你熄咗個計時佢啦，你唔好出去喇。你病咗留喺床休息啦。」
我說：「你唔係掛住媽媽，想同我去玩咩 ? 」
「係呀，咁一陣我同爸爸返黎，你開門比我地，然後我跑過嚟，攬住你，係咁錫你，好冇？」
我當下眼泛淚光，女兒是成長了。
她接納了不是自己想要什麼就有什麼……
她調適了失望難過的情緒……
她理解了如何明白體諒別人的處境……
她尋找了對我表達掛念的替代方法……
而且她這舉動是完全自發的，而不是被指引教導才去做。
「雞蛋由內而破叫成長，由外而破叫壓力」
媽媽生病，快三歲的小孩都已經明白生病是什麼一回事，卻哭鬧要媽媽去玩。作為父母，通常會頓感小孩的任性不講理，繼而希望好好教導小孩……
告訴小孩有話要好好說，哭鬧是不恰當行為。
告訴小孩要冷靜，若辦不到就帶他到冷靜區訓練其自行冷靜。
告訴小孩要關心媽媽，體諒媽媽生病，不能強行要媽媽外出。
但是，小孩到底是不懂道理而哭鬧，還是他真的很難過失望，需要有情緒的表達？ 接納小孩當下的傷感，給小孩時間。你會發現，如果平日相處做對，小孩情緒當下就已經會自己努力調適自己的情緒，努力接受不如他所期望的現實，而無須不斷講道理「指導」小孩。
小孩經過你「指導」而做的，叫做聽從指令，不叫做成長。 成長是自發的舉動。
「讓小孩哭，家應該是每個人安全的堡壘」
我們通常有一種想法是 : 小孩能傷心，但是不能大哭大鬧······
天啊，其實這是什麼道理。小孩行為不傷害人，不傷害自己，只是自己在哭啊，還要是在家裏，一個最互相親密又最能做自己的地方，為什麼連大哭都不能？（往往是因為我們自己受不了小孩的哭聲，可能是人趨利避害的本性，可能是由於我們自己小時候也同樣被成人禁止哭泣……）
難怪慢慢地，長大了的小孩會練習，如何躲在房裏哭而不被大人發現。
「愛不使小孩變壞，寵才會。而寵不是愛」
過程中，我曾衡量自己的身體狀況而作出了讓步，願意休息十分鐘後再陪伴女兒。
家長常以為，讓步會令小孩得寸進尺，持寵生驕。如果你一讓步，小孩就乘勝追擊，我反而想提醒，那可能不是愛過度，而是愛不夠。或許你「寵」了，小孩卻依然感受不到「愛」。（還有另一種常見情況時，家長太過常常翻來覆去，朝令夕改，小孩一向都無所適從） 愛並不會寵壞孩子，寵才會。 問題在於我們能否分辨清楚，何謂愛，何謂寵。（日後有機會再談這個話題）
我努力為女兒想辦法，女兒反是因為從中體會到我對她的重視，心淡定了，也就有能力反過來為我設想。
上述的信念和背後的理論我都知道，但是發生在自己和女兒身上時，還是會驚訝、驚喜、感動。
感謝小孩讓我們成為了父母，參與他們的成長，讓我們看到了成長的美好，這風景真太美。
Natalie （專頁：玩樂才是正經事）
媽媽，社工，親職教育工作者，在這裏分享兒童心理發展、親子關係建立，以及親子溝通技巧的知識。皆因心裡蘊藏一個願望──渴望看見我們這一新世代的父母，放棄對孩子催谷、對立角力的教養文化。取而代之的，是信任、尊重、溝通、自省，讓下一代在愛中成長。
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