【謀殺犯自白】在囚廿載 圍牆內學寫Apps︰想不到電話可以「篤」
終身監禁是對嚴重罪犯的懲罰，但康（化名）沒就此虛耗光陰，仍懷抱夢想。憶昔年少自由時，至今不解自己當時為何會「hea住過」，卻在身陷囹圄後，只得中三學歷的他發奮，為了不固步自封，修讀的更是資訊科技及互聯網應用、學會寫apps，如今已是碩士生。不過始終「與世隔絕」20多年，他笑言想像不到電話是用來「篤」，同枱食飯都不交談。
攝影︰吳鍾坤
以往讀書讀得少……當初自己都是好愚蠢地使用暴力先會有這單案。如果冷靜、懂得向人求助，前面條路就不再一樣。
仍在囚的康（化名），於20多歲時因謀殺罪被判終身監禁。入獄後，自1997年至1999年自修會考課程，報考並取得三科合格。後來在製作3D立體水晶膠紀念品的過程中，對電腦科產生濃厚興趣，於2000年起報讀香港公開大學，2009年取得學士學位，2010年開始讀碩士課程，終於去年底再上一層樓，取得該大學資訊科技及互聯網應用理學碩士。
「聽講現在的人，電話是用來『篤』，食飯枱上都唔講嘢，這回事是自己想像不到的。」他透過報章了解外面的世界，知道外界的人如無智能手機會覺得是末日，「這裏無（手機），但有幸接觸電腦科，無固步自封。」基於保安，懲教院所不設網絡，在圍牆內學習資訊科技，只可以用校方設計的網上學習資源修讀課程。電腦做的功課就燒成光碟，由教育組寄到學校。
學問在於「問」 導師讚肯提問
康說，自己「半途出家」，起初「連條問題問咩都唔知」，遇有疑難，「出面有lecture（講堂），這裏無，要等一段時間，透過福利官去打電話問。」同一條題，他會看3、4次，以直至在有機會向導師提問時，知道可以問什麼、應該怎問，直至對方被問到口啞啞，曾有次對方讚他，「出面的學生，一入來（課室）就問答案。」
「到今日慚愧點講，叫做學有所成，是有一種令自己重生的感覺，對自己的錯都不斷反省……下定決心不好重蹈覆徹。」
一提起讀書就滔滔不絕，康雀躍翻開自己複習過的頁數，功課用藍墨水寫滿秀麗的英文字。遙想少年時，考試「捧蛋」都不在乎，中三便綴學，後來都是打散工，「以前後生任性，就會覺得，來吧！做啦！」殊不知每個決定都是深遠，而在讀書過程亦令他悟出「當問題發生，要去解難。」
時有報道一名接一名學生不堪壓力自殺，康鼓勵面對逆境，除了要自強，「都要同人講……不要將件事當是人生最大的污點或終點。」他反思，「當初自己都是好愚蠢地使用暴力先會有這單案。如果冷靜、懂得向人求助，前面條路就不再一樣。」
回顧46年來的人生，他形容學業晚成「好夢幻」，「亦都感覺到，只要有向前踏，即使錯過，亦可以重新振作。」他不忘「拋書包」，用「覺今是而昨非」去定調現今的自己。