下月「國家憲法日」 教育局倡學校早會講解、學生做專題報告分享

撰文:胡家欣
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為慶祝《基本法》頒布30周年,教育局早前為學校制定《基本法》教育的校本活動年曆,局方今日再向中小學發通告,因應下月4日「國家憲法日」,詳細提供推廣活動建議及參考資料,包括可於壁報板介紹內地發展,安排校內常識問答比賽,於早會、周會或班主任課,向學生講解《憲法》和《基本法》。通告又附上三頁「講解重點」資料供學校使用,包括引用特首林鄭月娥2019年「國家憲法日」的座談會講辭。

教育局今日向全港中小學發通告,建議下月4日「國家憲法日」的學校活動安排。(資料圖片)

教育局今日向全港中小學發通告指,為便利學校於12月4日「國家憲法日」安排合適的校本學習活動,局方特別整合相關的背景及參考資料,和學與教活動建議。

局方提議,學校可於當日安排升國旗及奏唱國歌,在早會、周會或班主任課講解《憲法》和《基本法》,於校內壁報板介紹國家發展,安排校內常識問答比賽等。另外,可讓學生進行資料搜集或專題研習,分享內地近年發展如深港高速鐵路或粵港澳大灣區建設等。

教育局通告附上引用特首林鄭月娥於2019年「國家憲法日」的座談會講辭,作為學校《憲法》講解的參考資料。(資料圖片)

參考資料引用特首講辭 談香港年輕人責任 提升愛國主義情懷

而通告附上講解《憲法》的重點資料,包括引用特首林鄭月娥於2019年「國家憲法日」的座談會講辭,談及香港年輕人責任,「提升國家認同、《憲法》認同及愛國主義情懷」等。

亦有參考資料,在解說《憲法》與香港關係中形容,「國家根據《憲法》31條設立香港特別行政區,讓香港在『一國兩制』下,享有獨特的地位和優勢,在國家發展中既是『貢獻者』,也是『受惠者』。」

另外,教育局課程發展處今年特別舉辦「2020國家憲法日網上問答比賽」,供全港中小學生參加。