DSE重考生自修室孤獨奮戰一年　激瘦近20磅嘆「一試定生死」

新高中學制推行以來，教育局官員一直強調中學文憑試並非「一試定生死」，提供了多元化的出路，但事實是怎樣？
第五屆中學文憑試即將放榜（7月13日），除了5.7萬名日校考生，尚有1.1萬人以自修生身分應試，當中絕大部分是重考生。在2014、2015兩年，重考生比例分別為16%，較2013年、即第二屆文憑試的13%上升。
逾萬學子多花一年時間，僅為換取躋身大學多一次希望。苦讀大半載、只求英文科合格的Ivan，認為「一試定生死」是最真實寫照，要靠不斷跑步減壓，高個子瘦至50公斤，「（重考）是很煎熬，我們要『搏晒老命』，只為搏取一次好成績。」
攝影：鍾偉德

自信小子變寡言

Ivan非出身名校，但在母校一直就讀精英班，自己的成績也維持在全級首30名內，「人人開口埋口溫書、天天討論試題，大家都很着緊」。連任教多年的老師也一直對他有信心，而同屆特別多同學考到入大學成績。眼見昔日同窗展開大學新生活，Ivan特別介懷成績，也自責令老師失望，一年下來，他一直不敢重返母校。

除了師長的期許，Ivan的家人一直對他充滿期望，早在他升讀中六時，已經向親友笑說：「阿仔就快入大學啦」，他直言父母思想傳統，願望僅是想「家中出個大學生」。作為家中長子，Ivan坦言堅持上大學，主因之一是滿足家人期望，對成績既自卑又自責，他由原本愛笑、愛說話的自信小子，漸漸變成不想表達情緒、沉默寡言的「苦瓜乾」，恍如變了另一個人。

苦讀壓力無路訴

憶起去年9月起、獨自備戰的大半年，天天在自修室苦讀10小時，Ivan用兩個字總結：「孤獨」，自覺失去家人、學校及朋友的支援，生命的軸心就是無盡的溫習，「溫習總有迷惘的時候，也會很暴躁，但家人常常都是提起溫書、溫書和溫書，語氣就是質疑我不認真，懷疑我在玩。」有時候Ivan打開電腦找資料、搜尋舊試題，也會被懷疑不夠專心。

壓力也源自鄰舍、舊友，Ivan憶述：「個個只會問，你現在做什麼呀？有時會（向鄰舍）說謊，說自己仍在念中六。」最可悲是昔日好友也常常提及溫習與考試，雖然出發點是為他好，但仍不好受。當時Ivan只可靠跑步減壓，一跑便是個多小時，「跑到斷氣，只想換來『呼吸已經很舒服』的感覺。」運動量大、食慾卻欠奉，Ivan由原本的58公斤，瘦剩50公斤。

今年中學文憑試的主科考試早已於4月完結，Ivan的壓力亦隨之得到紓緩，他亦慶幸在應試前遇上網上外展社工，獲得不少支援，現時心情已輕鬆不少，更打算如重考成績未如理想，會入讀社工的副學位課程，盼望之後銜接入大學。協助Ivan的小童群益會「夜貓Online」輔導員何獻兒指，像Ivan一樣的自修重考生，因一下子改變學習模式，身邊也無師長、同學陪伴，尤其需要支援。

5**佳績仍重考

何獻兒表示，有更極端的重考生例子，是原本已考獲不俗成績、個別科目獲最高的5**級，但因一心要考進醫科，決意自修重讀，「他對放榜毫不緊張，因已經麻木了，但卻非常執着，已決定若考不到入醫科成績，一定再重讀一次。」

除了學生自我要求高，何認為家人的期許也是重考生的主要壓力來源，並寄語家長放下「一定要入大學、一定要讀某科」迷思，真正陪伴及支持子女。

你問我有無得揀？我會說，如果想好好看待自己的未來和前途，是無得揀，因為制度真的是一試定生死，對我們來說，是要搏晒老命，才可能考到好成績。

學友社學生輔導中心總幹事吳寶城則認為，「一試定生死」的問題一直存在。至於教育局官員認為由舊制兩個考試（會考及高考）、變成一個考試（文憑試），理論上是減少了一次考試壓力；當局又多次強調文憑試並非「一試定生死」，吳寶城認為，種種說法都是忽視學生的真正感受，「事實是剩下這一次考試，學生更加覺得不容有失。

而中學文憑試舉行到第五屆，這種「生死」壓力非但沒減少，從重考生的比例、學生求助案例等，均反映壓力正在加劇。

吳寶城說：「的確有了自資院校、專上課程學額增加了，貌似多了出路、學生有很多選擇，但社會大眾及家長心態根本沒變，學生仍一味認為大學是唯一出路、是終點，即使讀副學位也是為了升大學，凡此種種，不能只怪責學生不懂釋放壓力，這是體制問題。」

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