調查：港生普通話拼音、聲調表現較差（附中小幼學生常犯錯誤）
中港交流頻繁，學習普通話成為近年的教育熱門話題。教育機構GAPSK分析過去兩年，合共6,000名幼稚園、中小學生參與該機構舉辦的普通話考試學生成績，發現參與普通話考試的幼稚園及中小學生人數有持續上升趨勢，其中幼稚園考生成績有所進步；而中小學生口語交流表現佳，但拼音知識基礎薄弱，亦有語法上的混淆，如將「逛街」說成「行街」，以及出現混淆聲調、發音不準確等問題。
幼稚園考生整體表現提升
當中香港幼稚園生在普通話考試聆聽能力、描述能力及表達能力均有所提升，成績亦有進步，但有三個常犯錯誤包括混淆聲調、發音不準確，如將五「歲」」（suì）讀成午「睡」（shuì）、喜「歡」（huān）變喜「寬」（kuān）；亦對日常事物、身體部位等認識不清，例如考官請考生摸一摸鼻子，小朋友會錯摸肚子或脖子。
小學普通話筆試「肥佬」考生堵25%
而小學生整體表現平穩，但2017/18年的考生的筆試表現（主要考核拼音）較2016/17年略為遜色。2017/18年考獲卓越級（A級）的人數比2016/17年下降了15.5%，而考獲不入等級、俗稱「肥佬」的考生增加了25%。當中考生亦有混淆聲調及發音不準確的問題，如將「支持」（zhī chí）讀成「字詞」（zì cí）、「找」（zhǎo）變成「早」（zǎo）等；亦錯用量詞或語法，如將「五千多年」說成「五千幾年」。
中學考生整體表現進步 卻將「逛街」說成「行街」
GAPSK語文推廣委員會高級項目主任蔡昕珉指，中學考生整體表現進步，口試成績突出，但同樣出現發音不準、語法混淆，例如將「逛街」說成廣東話口話的「行街」，以及將多音字混淆的情況。
蔡昕珉表示，3至6歲是學習語言的黃金年齡，建議學生應多聽多講、多閱讀。考慮到本港學生多出現口語交流不俗，但混淆拼音及發音不準，她建議而家校合作，營造出良好的語言環境，包括由幼稚園老師可教導小朋友掌握正確讀音，為學童打好基礎。