助患病女生圓夢　錄K-POP碟贈醫護　醫院教師：做到的有限但無悔

互聯網普及、科技進步，想為自己出唱碟，不再是難事；但這對心肺功能虛弱、需要長期使用呼吸機的Christy而言，錄製唱片只是遙不可及的一個夢；幸運的是，她在留院期間認識到香港紅十字會醫院學校老師巫頌遐，得到對方幫忙，有幸走進錄音室，錄製自己喜愛的韓國K-POP潮流音樂，而在唱片「面世」後，她更將唱碟贈送給一直照顧她的醫生護士、學校老師及同學。

醫院教師巫頌遐：病童也可追夢

在香港紅十字會醫院學校任職英文老師的巫頌遐，過去25年教育生涯中，接觸及教授了不少病童，曾目睹學生身體狀況逐漸轉差，甚至離世，但她堅信：「即使他們長不大、在社會賺不了多少錢」，病童也有其價值，也可追夢。

巫憶述，數年前認識到當年18歲的Christy，因為心肺功能欠佳、須長期使用呼吸機，進出醫院對Christy而言只屬平常事，偏偏這個肺活量只有常人約十分一的女生，心底裡埋藏著一個音樂夢，希望錄製K-POP唱碟：「課文談及夢想，她說其中一個夢想是想錄一隻碟，是自己唱歌的，但其實她心肺好弱，唱不了什麼歌，亦要用呼吸機」。

生命影響生命　病童熱愛學習成教學動力

巫頌遐認為，教師除了陪伴學生成長、傳授知識，更有能力令病童活得有尊嚴，為他們圓夢，故她計劃幫女生圓夢，找一個安靜的地方替她錄音，未料校長在得悉此事後，找來另一所學校借出錄音室給女孩，更有同學自動請纓協助她錄音、進行後期製作。多人協助下，女孩得以圓夢，更將唱片派給照顧了她多年的醫護及教師。巫說，她們亦將唱片與其他患病同學分享，讓他們明白「夢想是可以達成的」。

經常到醫院為病童授課的巫頌遐坦言，目睹學生身體狀況轉差，甚至離世，難免會感到無力，但她形容，病童的好學、積極往往會激勵她繼續努力：「他們的生命可以激勵到我，教我們如何做一個老師。」

她解釋，曾有一名患肌肉萎縮症的學生，雖然智力不高，但卻熱愛學習，甚至會在課後要求老師出題「考核」。她坦言，面對學生離世，她不但不會避而不談，更會與其他同學一起懷念、分享感受，一起學習放下，全因抱著一個信念：「我們可以為他的人生添色彩，讓他有尊嚴地走到最後，即使有無力感，即使做到的有限，亦是無悔。」