教育局增1.38億開支推「一校一社工」　教協：表示遺憾

教育局今日（27日）向所有官立、資助小學及特殊學校發出通知，公布小學推行「一校一社工」政策的安排詳情。在新資助模式下，公營小學可開設一個學位社工職位或領取一項等額的津貼，供其自行聘用駐校註冊學位社工或向社工服務機構購買駐校註冊學位社工服務。此外，學校亦可獲發諮詢服務津貼，以購買諮詢、督導或其他支援學校社工的相關服務。局方指，涉及全年額外開支為1.38億元。

教育局今日（27日）向所有官立、資助小學及特殊學校發出通知，公布小學推行「一校一社工」政策的安排詳情。（資料圖片）

局方指，由於現時部分領取「學生輔導服務津貼」的公營小學，或與聘請學生輔導人員或提供社工服務的機構訂定超過1年合約，故教育局會提供三年過渡期，讓學校在2021/22學年前轉用新資助模式。如果未能如期在三年過渡期後轉為採用新資助模式，可與教育局另行商討。

此外，現行的額外學生輔導服務津貼亦會同時優化，讓學校在優化的資助模式下獲得更多資源，加強學校的社工及輔導服務。

教協：新模式只是「一換一」而非「一加一」

香港教育專業人員協會（教協）同日發表回應，批評新模式只是「一換一」而非「一加一」，認為政府所提出的「一校一社工」方案，名為讓學校選擇，實為讓學校選擇維持現狀，或以社工取代現有的輔導教師，與社會期望出現嚴重落差，表示遺憾。

教協解釋，業界多年來的訴求，是在現有資源上為每校增加駐校社工，達致每間小學至少有一名主任級別的學生輔導教師及一名駐校社工，發揮協同效應。惟在新方案下，文件中並沒考慮推行1+1的可行做法如恢復相關教師的培訓，加上在三年過渡期後，官校亦不會獲派學生輔導主任，教協估計日後輔導教師系統只會不斷萎縮，難以實現1+1。

教協又指，學校仍須為社工服務進行招標，不滿政府未有處理以招標形式購買社工服務所衍生的流弊。