【5歲女被虐殺案】社工揭無轉介定義　校長：社署唔好咁易推case

屯門恐怖虐兒案導致年幼小兄妹一死一傷。當中8歲哥哥就讀屯門興德學校發新聞稿，指校方去年11月時已聯絡社署跟進並按程序處理。然而，社署及勞福局長羅致光先後指，興德學校沒有將個案轉介社署。
政府與學校說法有出入，引伸出何謂「轉介」的疑問。有社工指，社署並無明文規定或定義「轉介」程序，但行內習慣「白紙黑字」書面要求社署跟進。
有小學校長形容，現時最大問題是，學校認為已向社署轉介案件，但社署卻認為要「開file」後才算正式轉介，希望社署「唔好咁容易推case」。

社會福利署發言人表示，早前已接觸兩名涉事家庭兒童，並與警方展開調查。根據《處理虐待兒童個案程序指
引》，學校教師或社工若發現虐兒個案，應先作評估，過程中可諮詢社署，若有懷疑虐兒個案可即時轉介社署。如該學校沒有社工，亦可即時轉介服務課作出初步評估。

屯門恐怖虐兒案中被虐待的年幼小兄妹一死一傷，當中8歲的哥哥就讀的屯門興德學校，早前發聲明指校方在11月時已發現他有異樣，學校社工已聯絡有關部門跟進，並按程序處理。校長蕭麗珊接受傳媒查詢時稱已「轉介」個案予相關部門。

及後社署發新聞稿，指涉事家庭並非社署社工跟進的個案，興德只是諮詢社署，但查詢後沒有將個案轉介給社署跟進。同時，勞工及福利局長羅致光今日（9日）亦表示，興德未有把哥哥的個案轉介社署。

麥潤培又強調，並非質疑事件中任何一方出錯，但認為現時小學駐校社工人手不足，社工需要同時跟進大量個案，促請政府檢討現時的一筆過撥款制度。

國民學校校長賴子文說，現時學界面對的最大問題是，學校認為已向社署轉介案件，但社署卻認為要「開file」後才算正式轉介，質疑社署因人手不足而不會隨便正式接受學校轉介和跟進個案，希望社署「唔好咁容易推case、都唔好咁容易close case」。他認為，要解決問題，政府應增加社署前線人手，確保有足夠社工跟進個案。 

邵家臻：不同駐校社工處理個案手法不同

現時小學每年獲政府一筆過撥款，自行聘請駐校社工或購買社工服務。社福界立法會議員邵家臻指出，一般而言，當駐校社工發現學生被虐，受聘於社福機構的駐校社工通常會向主管匯報，然後由主管與學校商議是否需要轉介社署跟進；直接受聘於小學的駐校社工，則通常會向校長匯報，然後商討是否需要轉介社署。

記者翻查網上紀錄，發現興德學校在去年，曾在教聯會網站刊登招聘合約駐校社工，要求申請人須為註冊社工，並具備3年或以上小學駐校服務或相關經驗。另外，根據興德學校的「2016至17年度周年校務報告」，該校聘有2名駐校社工，由此顯示興德的駐校社工直屬校方。

對於小學駐校社工制度，邵家臻表示，一直要求政府應將機制常規化，要求當局應設「1+1」方案，即是向每間小學提供1名駐校社工及1名輔導人員。

資助小學校長會主席張勇邦接受傳媒訪問時指，老師在虐兒個案中會是第一手了解問題的單位，並迅速將問題報告校長，一般而言，會盡快聯絡涉事兒童的父母，讓父母有機會解釋原因，以了解是否為個別事件，惟一旦發現兒童傷痕有累積性，而家長亦拒絕會面，會上報社會福利署。

張勇邦認為，學校向社署尋求諮詢等同求援，惟社署對學校的指示卻欠奉，在「轉介」及「諮詢」間令人無所適從，促港府檢討，提供更多有用指示。

資助小學校長會副主席林碧珠則表示，根據其經驗，當學校發現學生身上有傷痕時，校方會先與家長討論，如確認傷勢由家長所致，會先勸籲對方修正做法，並與社署保護家庭及兒童服務課保持緊密溝通，尋求署方人員的建議；若家長隨後改正其體罰做法，學校則不會將個案作正式轉介，若學童仍持續出現傷痕，則不會再與家長討論，而是直接帶學生到醫院驗傷，然後正式通知社署，以轉介個案。

林碧珠又指出，與社署保護家庭及兒童服務課透過電話溝通的過程中，只屬諮詢建議性質，並非正式轉介，整個過程中都由教師、社工等組成的危機處理小組跟進。

對於上述虐待事件，林碧珠直言感到心痛，期望社署及興德學校雙方都「唔好再賴」，應多花時間為學生設想。