贏在起跑線？　獲表揚天水圍基層優秀女生　相信後天努力更重要

東華三院舉行傑出學生頒獎典禮，中四柯勛耀及中六黃以琳為得獎者之一。兩人出身基層，但未有自怨自艾，反奮力上進。前者每天放學後持續用功溫習，年年考全級第一；後者則多閱讀擴闊視野及提升英語能力，今成英文辯論最佳辯論員。
黃以琳在公屋家庭長大，她不認同贏在起跑線之說，「起跑點自己控制唔到，但你嘅跑步速度、方法、有無留意身邊事物，你可以自己決定。」

一度因物資不及同學充裕而感無奈

東華三院呂潤財紀念中學就讀中四的柯勛耀，出身清貧家庭，父親為冷氣維修技工，母親做辦公室總務，兩人月入約兩萬元，與哥哥一家四口居於公屋。

柯同學自小學起考全級首10名，但卻一直缺乏自信。他坦言，小時候眼見同學物資充裕，成績優秀，家庭又會悉心栽培，擁「十八般武藝」，「學小提琴、結他」等，自己卻因家境清貧，未有特別參加興趣班，有感被比下去，「好奇怪同無奈。」

不過，柯指，幸遇上良師，知其數學具天份，提拔他參與香港華夏盃及港澳盃等數學比賽，更奪銀牌和銅牌，令他找回自己長處及自信心。

他認為作為基層學生，在先天缺乏教育資源優勢下，難免要多花力氣爭取機會，但或因出身而欠缺自信爭取，故老師成為關鍵因素，「如果唔係可能渾渾噩噩過生活，搵唔到自己人生方向。」

操好英文成英文辯論成員

東華三院盧幹庭紀念中學中六生黃以琳也出身清貧家庭，父親為地盤管工，月入2萬幾，母親為家庭主婦，家住天水圍公屋。她一直成績優異，去年考全級第二，又是校內英文辯論成員，但她指學業路並非一帆風順。

她說，初小時成績屬中游下游，一年級時英文成績只獲「D」。父母只有中學及小學畢業程度，未能在學業上指導他，故只能靠自己摸索學習方法。她曾不得其法，以背誦為主，「連逗號同句號都背。」後來上網研究，終找出一套重點寫筆記的方法，令成績得以進步。她感謝父母盡力安排她上英文班，又帶她去圖書館，培養閱讀興趣及語言能力。

「贏在起跑線」仿似成了當今成功要訣，但她不表認同，「起跑點自己控制唔到，但你嘅跑步速度、方法、有無留意身邊事物，你可以自己決定。」

83位學生獲表揚

東華三院每年舉行傑出學生頒獎典禮，表揚在學業成績、課外活動或社會服務卓越的屬校學生，今年有83位中小學及幼稚園等學生得獎。