李浩然談校園港獨　稱獨立須尋求法理基礎

園港獨思潮近年成風，基本法推廣督導委員會委員李浩然今日（24日）出席教師《基本法》講座，他被問到如何處理校園港獨議題時指，一個地方要求獨立，只可從戰爭或具法律效力的公投解決，若香港要求港獨，必須尋求法理基礎，否則不具獨立的權利：「經過全國人大同意，你咪獨立囉！」

有23間中小學及幼稚園的仁濟醫院辦學團體，在教師發展日舉辦教育研究會，當中包括《基本法》講座環節，由曾製作受爭議的官方《基本法》教材的李浩然主持。有老師在提問環節時問到，如何配合《基本法》精神下，在校園處理港獨議題，以及討論內地諾貝爾和平獎得主劉曉波、劉霞等不公平事件。

李浩然：港獨非只可港人做決定

李浩然在會上指，近年世界「本土化」成為大趨勢，若香港想獨立，在考慮法律公平原則下，應尋求全國人大常委會決定：「唔係只有香港人可以做嘅決定，而係承傳到今日香港歷史嘅所有人都有權利參與。」

他續指，「經過全國人大同意，你咪獨立囉！」，否則港人未獲授權要求港獨。至於有關校園討論劉曉波新聞，李認為雖然兩地行使不同法律，但在《基本法》可優先適用前題下，香港只要遵從《基本法》及司法制度框架下運作已足夠。

被問到校園對《國歌法》的教學方式，他指目前未展開本地立法，但立法有阻嚇及教化作用，他認為老師應透過條例，讓學生明白如何尊重自己及別人。

蔡若蓮：教師有責任教《基本法》

教育局副局長蔡若蓮亦有出席活動，她重申局方立場，內地憲法是《基本法》實行一國兩制基礎，與生活息息相關，教師有責任教授《基本法》。