【審計報告】揭知專設計學院超收生高達4成　9成新老師屬短期合約

新一期審計報告踢爆香港知專設計學院（HKDI）旗下有9個課程連續3個學年超收學生，令整體一年級超額收生課程的實際人數比原訂高出3至4成。雖然學院有相應增加教學人員，但新增教學人員職位中，93%的職位為短期合約老師。

審計報告發現，在2014/15至2016/15學年，HKDI的傳意設計及數碼媒體、產品及室內設計、時裝及形象設計及基礎設計學系，共9個課程連續超收學生，超額收生由3%至71%不等。

報告指，校方因應超額收生增聘老師，但新增的59個教學人員中，55個為只有一年合約或以下的教員，令短期合約教員人數佔教員總數達25%至26%，超出15%的標準。當中基礎設計及傳意設計學系的合約教員分別達41%及30%。

過多短期合約教員或影響士氣

署方認為，過多短期合約教員或會影響教員的穩定性和士氣，從而影響教學質素。署方審查時，發現無證據顯示設計學院曾採取行動，減輕超收學生對課程教學質素所產生的不良影響。

報告建議，校方應盡可能確保錄取學生人數不多過計劃的名額，如差距甚大，應要有充分理據支持；亦應更準確地規劃教學人員的人手需求及處理短期合約教員的百分比偏高問題。

職訓局及教育局在報告中同意審計署的建議。職訓局指，一直採取措施令收生人數符合計劃名額，但收生人數受多個因素影響，例如大學聯招收生結果等。職訓局指已提供額外教學和支援人員、設備及設施，應付額外名額，亦會密切監察短期合約教員的百分比。

畢業生就業率多個學年未達9成目標

另外，知專設計學院高級文憑課程畢業生整體就業率，過去幾年均每況如下，自2012年起低於學院所訂的90%就業率；2016年更只有86.4%。而2014至2016年期間，有4項課程每年的畢業生就業率均未能達到9成的目標。

報告建議，職訓局採取措施提升畢業生就業率，亦需改善僱主滿意程度調查的準則。