研究指本港教學政策全球排22　遜榜首新加坡　葉建源：要急起直追

「一丹獎基金會」早前夥拍經濟學人智庫，發表「全球教育未來指數」，評估35個國家或地區，如何有效為下一代裝備所需能力。
香港整體評分為68.5分，全球排第14名。教育政策方面，香港只得54.8分，全球排名第22名；而新加坡則在此分項榮登榜首獲88.8分。
教育界立法會議員葉建源認為，本港在過去10年，教育政策出現動盪，成為「重災區」，現時需要急起直追。

由騰訊創辦人陳一丹設立的「一丹獎基金會」，早前夥拍經濟學人智庫發表「全球教育未來指數（Worldwide Educating for the Future Index）」，從教育政策（30%）、教育環境（50%）及社會經濟狀況（20%）三大範疇、合共16項指標，評估35個國家或地區，如何有效為下一代裝備所需的能力，佔全球88%國內生產總值及77%人口。

結果顯示，香港在整體評分為68.5分，全球排第14名，比新加坡、南韓及日本低（見下表）。

在三個分項排名中，香港在教育環境方面表現較佳，獲得80.7分，排在全球第6名；在社會經濟狀況則稍遜色，獲得58.4分，低於全球平均分60.1分（見表）。

在教育政策方面，香港獲得54.8分，低於全球平均分57.5分，排在第22名，為3個分項中最弱的一環，反觀區內「競爭對手」新加坡，在此分項中獲得88.8分，排在全球第1名。

為甚麼香港的教育政策排名如此落後？參考排名的評分數據，在教育政策「全面政策培育年輕人應付未來社會所需的能力（Existence of assessment framework to support educating for skills for the future）」指標當中，香港只獲得16.7分；而指標細項中的「世界公民意識（global citizenship）」及「專題研習（project-based learning）」評估當中，香港更是「捧蛋」獲得0分。

雖然教育政策遠遜區內對手，但中學老師薪酬方面則與區內對手相若。研究結果顯示，香港中學教師的平均年薪逾6萬美元（46.8萬港元），排在全球第4名，僅次於德國、日本及南韓。

教育界立法會議員葉建源接受《香港01》訪問時指出，在過去10年，香港的教育政策出現動盪，成為「重災區」，需要急起直追。

對於「世界公民意識」及「專題研習」指標中被評0分，葉建源則認為「有啲過龍」，他指出，根據過往評估，香港在世界公民意識方面表現不俗，相信是由於評分方法不同，而出現相關結果。他又指出，港府近年的學生交流計劃主要集中前往內地，外國交流則相當少，相信會影響香港的評分。