【推動創科】韓日學生須學電腦編程　港交白卷　32小學自己先教

近年為推動新一代及早準備迎接創新科技浪潮，多國近年大力改革中小學課程，當中韓國和日本規定中小學生要開始學習電腦編程，新加坡更早已起步，畢業生受科技巨企羅致，但香港仍未有相應政策推出。有學者批評本港教育當局在過去五年卻儼如交白卷。政府未動，學界惟有先動。學界正進行的「賽馬會運算思維教育」計劃，目的在四年內培育參與計劃的32間先導小學的16,500多名學生，發展運算思維；有小學早於學生讀二年級時，已開始教授這方面內容。【施政報告2017．前瞻】創科系列4之2

2015年《學生能力國際評估計劃》（PISA）顯示，在參與研究的72個國家和經濟體系中，香港中學生的數學能力及科學能力分別排名第二及第九，同時有不少學生在國際奧數等比賽中屢獲殊榮，足見香港學生在國際評估中表現出色。但卻又未能大量培養出本地創科人才，這或與目前的就業前景有關。

浸信會天虹小學校長朱子穎上任後一直推動科技教學。他表示，早在2008年已關注這議題，由2013年起，小四至小六學生每周有一課節學習電腦編程（Coding），且並非只教他們學寫程式，而是教學生了解電腦運算思維，「現在從事寫程式的人員，薪金很低，但知道運算思維，就可掌握如何用科技解決問題。」他說，其實早於二年級，學校已開始教學生有關編程知識，只是未用到電腦教授。

至於為何如此着急推動編程知識？朱校長指，現時的小學生將是十多年後的新勞動人口，屆時科技將改變很多現時工種，「例如貨車司機，將來會被自動駕駛取代。」香港是知識型經濟體，需要保持競爭力，所以必須追上科技發展，「人類科技進步，已不能走回頭，正如1980年代教學要學執筆抄抄寫寫，今時今日已不同。」

韓日小學生必修電腦編程

教育大學數學與資訊科技學系教授江紹祥指出，隨着科技發展，改革高中課程迫在眉睫，政府需檢討如何鼓勵學生修讀高階數學及理科科目，由於需時數年，必須要立即展開。但要培育學生搭上創科列車，他認為已不能等到高中，小學已經要入手，因為內地已落實於小學開始教授電腦編程（Coding）課程；「但香港就未有計劃」。

韓國落實由今年起成為小學必修科，中學生明年起也要學編程；日本也決定於2020年先於小學推行，接着兩年擴展至初中和高中。以色列則早在1998年便將計算機科學放在非常重要位置，越南十多年前也將電腦編程列入小學課程，期望可如印度般輸出科技人才。江紹祥尤其指出，新加坡將計算機科學列為主打項目，至今畢業生已有能力進入Google做程式員。全世界都急起直追，但本港教育當局在過去五年卻儼如交白卷。

政府未動，學界已先動。由他有份推動的「賽馬會運算思維教育」計劃已在進行階段，由賽馬會撥款2.2億元推動，目的在四年內培育參與計劃的32間先導小學的16,500多名學生，發展運算思維，並協助100名教育工作者掌握運算思維教育的教學模式。該計劃的課程框架由教大與美國麻省理工學院共同創建，為香港學生度身訂做教學內容與方式，長遠而言會將研發的課程及汲取的經驗，供全港教師及學者作參考。

目前創新與科技的地位愈加吃重，成為促進經濟多元發展的原動力之一。香港創科產業於2015年就業人口僅有3.5萬人，佔總就業人數0.9%；生產總值僅為167億元，佔本地生產總值0.7%，顯示仍有很大進步空間。

科技龍頭在港僅設營業部

人才與出路問題，香港資訊科技商會榮譽會長方保僑從業界角度看，他認為是「雞先還是蛋先」的問題。他指出，香港創科出路不強，畢業生即使完成相關課程，從事的工作亦未必與學科掛鈎，「四大支柱根深柢固，學生自然會朝着四大支柱找工作，有涉及創科的畢業生寧當推銷員也不做本行，總之要賺到錢」，以致科研人才供應不足，自然難吸引海外科研企業落戶香港，進一步令具科研背景的畢業生看不見創科前景，形成惡性循環。

依方保僑所言，香港至今仍未出現世界級創科企業，儘管香港擁有不少科技巨企如IBM、阿里巴巴、騰訊等的數據中心；但未有IT企業在香港設立亞洲研發中心，IBM的亞洲研發中心位於北京、上海、無錫及印度浦那（Poona），即使國內的百度及騰訊，也將研發中心設於新加坡而非較近的香港。「現在即使有不少人創業，但成功非絕對⋯⋯而一些國外企業如Google、Facebook、Microsoft都只是在港設立市場營業部。」他認為在欠缺創科氛圍下，即使學生修讀資訊科技等創科相關學科，亦難以一展所長。

吸引海外科研企業落戶，方認為提供租務及稅務優惠可行，「他們想要的不是地方，河套也是供內地公司的；國外企業不需要那種便宜土地，如現時香港Facebook在One Island East（港島東中心）、Google在時代廣場，他們在意如何為員工提供理想的工作環境。」所以政府應向外資提供租務及稅務優惠，讓他們自行選擇地點，盡力吸引他們來港從事科研。

林鄭：創科工作會集中8個重點

如何培訓及挽留創科人才刻不容緩，林鄭月娥於本月11日公布的施政報告，會將創科列為重點。她在上月出席創業平台論壇時提出，政府日後的創科工作會集中以下八個重點：增加研發資源、滙聚科研人才、提供創投資金、擴充科研基建設施及創業空間、檢視現有法例局限、開放政府數據、改革政府採購制度，以及檢討基礎教育，致力為香港經濟注入新動力、幫助解決社會問題、為青年人開拓更多優質工作和有利青年創業。

上文節錄自第80期《香港01》周報（2017年10月3日），原文題為《推創科 謀事在林鄭 成事卻欠人才》，現題為編輯重擬。

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