【DSE放榜】皇仁連續6年出產狀元　校長：無操練　提拔尖子玩比賽

皇仁書院自2012年首屆文憑試以來，每年均有狀元誕生，成為「狀元搖籃」，自有其成功之道。
校長李瑞華接受《香港01》時透露，該校從不催谷學生，反而會鼓勵尖子參加比賽令學生不會「死讀書」。另外針對傳統名校中文科，該校早於3年前於中文科推行小班教學，將一班學生分成兩組授課，以及調升中文科佔總分比重至與英文科相同，確保學生中文基礎能力。

1.　學校校風自由奔放　不催谷學生

官校皇仁書院素有「狀元搖籃」稱號，今屆中學文憑試再誕一名男狀元，連續6年出產7優狀元。校長李瑞華接受訪問時坦言，該校不會刻意催谷尖子和優異學生，也不會安排密集式補課，「學生有自己學習方式，不會逼學生讀書，因為學生唔鍾意。」

2. 提拔尖子參與校內外比賽　重多元發展

儘管「皇仁仔」不用瘋狂補課，但學校會重視學生多元發展。李校長指，學校會提拔尖子參與校內和校外比賽，如國際性的創意思維比賽（Odyssey of the mind），令同學不用「死讀書」兼可學以致用。

近年政府推動生涯規劃，李校長表示，學校亦推行師友計劃，令學生透過認識從事不同行業的師兄，如律師及醫生等，讓學生了解行業實際運作，令他們有清晰目標，然後為目標而努力。

3.　中文科中四起推小班教學　調升中文科佔總分比重　

文憑試中文科有「死亡之卷」稱號，不少名校生因此而「失手」無緣入讀大學。李校長指，3年前已在中四中文科開始，推行小組教學，每班學生分成兩組授課，透過小班教學重點提升學生中文能力。同時，學校亦調升中文科佔總分比例與英文科相同，令學生不再輕視中文科。

她強調，學校一直重視學生語文基礎，收生會優先取錄中、英文能力較佳的學生，而推出多項針對措施後，皇仁今年中文科考獲5**的學生比去年多。