大成小學停辦|校監、校方何以未有共識? 一文看清爭端時間表

撰文:郭梓謙
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位於黃大仙、創校逾61年的孔教學院大成小學,其辦學團體孔教學院上周六(15日)突然宣布將在2026/27學年起停辦,後續爆出校監湯徫掄與校方包括校長潘淑嫻、法團校董會的爭拗風波;《香港01》整合雙方說法的時間線,包括湯徫掄上周接受訪問交代經過、潘淑嫻昨日(17日)於記者會爆出辦團曾接洽其他團體疑轉作私校;以及校監、教育局同日晚上的回應。

孔教學院於上周六(15日)突然宣布旗下創辦逾61年的大成小學於2026/27年停辦。(資料圖片/梁鵬威攝)

校監稱推私家班用近百萬「吊住條命」 校方反駁從未獲注資

2023年4月(2023/24學年),大成小學收到教育局「零班信」,獲告知新學年未能開班。湯徫掄日前接受《香港01》訪問表示,當時已有停辦念頭;而孔教學院昨日(17日)則在聲明指,當時有數間教育團體主動接觸孔教學院提出合作建議,⼀直保持開放態度,但未落實任何決定。

而學校推出「私家班」救亡,湯徫掄於訪問提到,當時用近100萬開班「吊住條命」;校長潘淑嫻則在昨日(17日)記者會稱,開班是透過學校應急用的發展基金推動,並獲教育局告知可以動用該筆基金,過程中孔教學院從未就開班注資。

▼2023年5月8日 孔教學院大成小學公布將轉私校▼

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校長稱上年曾接校監要求開校董會討論轉型 曾獲院長囑附放心辦學

校方昨日(17日)召開的記者會上,潘淑嫻稱,曾在2023年12月13日,接獲湯徫掄致電要求開法團校董會,指當時他希望討論與某一公司機構簽約,涉及學校轉型;潘淑嫻與辦團校董劉嘉華發現簽約公司涉及前教育局高官,並套用英國學校之名經營,當中又要求學生購買債券等,對文件有質疑。當時有再聯絡孔教學院院長湯恩佳(校監湯徫掄之父),對方指不會與該機構合作,並叮囑二人放心營辦學校;而校長潘淑嫻、校監湯徫掄、另一校監,成立4人小組。

直至今年4月12日,校監湯徫掄曾到訪學校,向校長表示有意轉作私校,並交代要停收⼩⼀⽣及插班⽣。潘淑嫻則指曾與湯徫掄表示要開法團校董會諮詢意願,但湯徫掄遲遲未有召開會議,一直至6月初雙方各自現身說法。

孔教學院大成小學校監湯徫掄曾指,黃大仙、甚至香港的適齡學童人數出現「斷崖式下跌」,故決定停辦。(資料圖片/廖雁雄攝)

孔教學院網站發聲明停辦 校長重申從未事先得知決定

6月5日,校監湯徫掄再到學校,潘淑嫻指當時病假缺席,但知悉湯曾要求學校職員於學校內聯網「eClass」發通告,告知家長6月8日開「家長會」,討論學校未來發展,但從未提及停辦決定;潘認為舉行時間太倉促,有違過去14天通知期做法,並提交到家教會、校董會商議,兩會亦分別通過將「家長會」延期。湯徫掄於訪問曾交代指,當時有停辦決定後,希望盡快通知家長,故將日子安排於最快的6月8日。

潘淑嫻表示於6月11至14日,指曾多次聯絡教育局就有關問題求助,包括黃大仙區總學校發展主任、黃大仙區高級學校發展主任及九龍區首席教育主任,當時獲回覆指,局方只會書面回覆校監湯徫掄,校方遂向教育局發出正式律師信諮詢。期間校監湯徫掄就曾於6月11日,兩度於學校向學生、家長派發通告,告知15日召開「家長會」。

直至6月15日當天,校監湯徫掄早上到校與潘淑嫻交代要開會,並在同日「約見」家長;湯徫掄受訪時稱出席人數不理想,會再作努力做下一輪解說;而潘淑嫻則指全校180多名學生家長,只有4名家長與會,而4人則被4間同區學校代表勸說轉學,自己當時雖有在場,但沒有發言;同日晚上孔教學院於學院網站發佈停辦消息,潘淑嫻則稱自己此前從未了解有關決定。

孔教學院的聲明則指,月初兩度會面法團校董會成員,並曾邀得過半數法團校董會成員出席6⽉15⽇與湯徫掄的會⾯,聽取其詳細解釋停辦決定,並就⽀援⽅案進⾏交流。

校方召記者會促教育局介入 學院聲明稱專注善後不再公開回應

《香港01》等媒體昨日(17日)刊出湯徫掄訪問,他曾交代指,4月起一直有與學校溝通停辦決定,認為當中沒有問題;校方同日徬晚則召開記者會重申,直至15日才知悉學校將要停辦,但從未諮詢校董會;校長潘淑嫻形容過去與辦學團體關係「一向非常之愉快」,故4月份未就停辦決定開會,亦只認為「校監好忙」;她又強調學校營運前景樂觀,不解為何辦學團體要倉促決定停辦,促請教育局介入事件。

孔教學院晚上則發聲明指,停辦決定會為家長及教職員帶來影響,期望盡快與他們親⾝交流,又指「⽬前隔空對話的情況絕不理想」。孔教學院將集中精⼒處理停辦善後⼯作,暫不再公開回應。

教育局再發聲明表示,曾多次與辦學團體、校方會面,但雙方未有共識,形容學校「管理失效」,會按《教育條例》(第279章)第41條,委任校董加入學校的法團校董會,以協助法團校董會履行其職責。

直至今早(18日),校長潘淑嫻再接受訪問表示,「非常歡迎教育局介入」,又指現時問題在於孔教學院未有廣泛諮詢,且不開法團校董會公開透明討論,與學校恆常管理無關,不解教育局「管理失效」說法。

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