林超英喜獲教學評核報告　學生讚課程最大收穫是「要做個好人」

學期完結，除了學生，老師亦會收取一份「成績表」，就是學生評核老師的教學表現。
現於中文大學教授通識課程的前天文台台長林超英，最近收取學生的意見評核報告，令他感動的並非分數，而是學生表示修讀課程的最大收穫是「要做個好人」。林不禁讚嘆：「同學，很高興你一念向善！」

卸下公務後，林超英仍不忘與學生切磋學術，現為中文大學地理及資源管理系客座教授、香港大學地理系榮譽教授。他在中大負責教授通識課程「氣候．能量．生命」，在教程中他提及，開設課程的基本動機，是藉氣候話題去談人性和道德，希望學生因此動心做好人。

喜獲教學評核報告　林超英：很高興同學一念向善

最近他在個人facebook上載照片，指收到大學寄來的學生評分報告。他沒有透露所屬大學，只澄清該報告並非由老師點評學生，而是由學生評價他的表現。

據照片展示，報告問及「修讀此科最大的收穫」，學生寫上「要做個好人」。一句簡單的意見反饋，令林超英直言最令他感動，亦撇除分數的重要。

他繼而解釋學生一席話觸動他的原因，指「在大學讀書得到知識之後，一念如果向惡，則為害社會比沒知識的人更大，因此自己醒覺要做個好人，是大學生關鍵性的決定。」對於學生在課堂上有所得著，他感到欣慰：「同學，很高興你一念向善！」

林超英常教學生做好人　網民讚其春風化雨　

此帖引起不少網民留言，有人讚林超英的教學猶如「春風化雨」。此外，網民對「好人」一詞各有見解。有網民留言指，做一個好人，是人的本善。另有人認為，應該做多些大眾都能夠受益的事。亦有人指出，盲目反對開發可用作居住的土地，不是壞人，是麻木和冷血。

早前香港大學發生欺凌事件，身為港大校友的林超英曾就此公開評論，引述香港大學的校訓「明德格物」（Sapientia et Virtus），解釋Sapientia是智慧，Virtus 是道德，直言「到香港大學的學生不只是來學知識，還要學做好人。」由此可見，林超英在教學上常將「好人」掛在嘴邊，令學生亦受其薰陶。

學者以情操和學養，領導學問的開拓，引領學生走到學科的前緣，以及培育他們的道德精神，促進他們畢業後貢獻社會，最低限度不藉知識為非作歹。