iPad電子課本|與書商合作推互動電子書!老師與學生分享上堂樂趣

撰文:林勇
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近年不少學校都已經推行BYOD(自攜裝置),利用平板電腦上堂,令學生不再需要帶繁重的書本上課,負擔大大減少。最近有傳統書商與本地電子書商合作,將旗下的課本直接儲存至iPad之內,而且更加入不少互動功能,令學生及老師負擔大大減少。

Wendy老師認為傳統書商與電子書商合作最大的好處時,令她們準備教材的時間可大幅減少。

本地傳統書商「教育出版社」,最近與同樣本地知名的知名電子記事簿開發商GoodNotes合作,將旗下的中學數學科課本,放入GoodNotes app內,而且更加入不少互動新功能,比起傳統只是「scan」課本入內,實用得多。今次就請來伊利沙伯中學Wendy老師,以及校內三位中四學生一同分享利用iPad上課堂的樂趣。

學生們亦十分樂見以後更多科目都可以推出電子版本。

雖然學校實行BYOD(自攜裝置,以平板電腦取代實體課本)已經一段時間,不少老師都要準備教材,都要花不少時間:「以往老師們要準備學生的教材,要購入一本實體書之後,又要剪剪裁裁,然後再scan入電腦內,需要花不少時間。」Wendy指以往準備電子書課本教材時的「苦況」。「不過現在學生只需要登入於GoodNotes app內便可以下載數學課本,老師不再需要需要花大量時間準備教材,可以更專心於教學上。」

書商暫時將數學科的教科書放入Goodnotes中,有望未來有更多科目加入。

Wendy對於新的電子書課本更是十分讚賞,「因為電子書直接由書商提供,可以加入更多互動功能,令教學時更加有趣。」就如可以錄下不同的tips動畫,令學生在上堂或做功課時,可隨時重溫老師給予的「建議」。「而且繪畫不同的圖案時,利用Apple Pencil就可以輕易、方便畫到圓型、三角或方型等圖案。」三位中四學生十分高興可利用iPad可以減輕他們上堂的負擔,「與老師的互動性大大提升更有樂趣,又可以隨時重溫老師的教學tips,對溫習時亦有很大的幫助。」

利用iPad做作業時,可以更簡單畫得「更圓」或「更方」的圖案。