師生「唱響紅歌」遭質疑　福州市聾啞學校：哼唱及手語輔助發聲

福建福州市聾啞學校周一（23日）在其微信公眾號發布題為《福州市聾啞學校唱響〈我和我的祖國〉》的文章，並配發一段演唱影片，有微博用戶對此表達質疑，認為聾啞人不能「唱響」。
校方對此回應表示，聽障學生透過哼唱、手語輔助發聲方式，加上教職工的演唱，是可以唱響紅歌的。

微博截圖顯示，一名用戶發表將「聾啞學校唱響」劃線，並加上「#福州爆料#」的標籤，隨後有網民回應指「聾啞人唱響？我只能呵呵了」，更有一名律師說：「一唱祖國就不啞了嘛！」

福州市聾啞學校回應指，聾啞學校的學生，正確的稱謂是「聽障學生」，其先天或幼兒時期聽力受損，無法模仿、學習說話，喪失說話能力。語言神經系統和發音器官並未受到損傷的聽障學生，植入人工耳蝸或佩戴助聽器，再輔以語言康復訓練，可以做到張口說話。

校方指出，該校目前有198名聽障學生，其中語言能力康復較好的學生，在反覆練習後能跟着哼唱，還有的學生依靠手語的輔助發聲，再加上近70名教職工的演唱，「唱響《我和我的祖國》，這是可以的。」

「聾啞學校也不是想象中的毫無生氣的無聲世界。」該校在回應中表示，「恰恰相反，我們的學生熱愛生活，樂觀向上；我們的校園生活豐富多樣，繪畫、漆畫、軟木畫、足球、籃球、啦啦操、舞蹈……MV裏的每個鏡頭，折射出的是新時代中國特教學校師生的別樣風采。」

另外，有不少網民都紛紛表態支持校方，並要求質疑者道歉：

「聾啞孩子還是能唱的，能發聲就能唱，只是標不標準的問題」
「就算是真的聾和啞，但是也不能代表他們不能演奏音樂歌曲甚麼的，只能說好不好聽而已！」
「這些律師都怎麼想的？對愛國主義怎麼就這麼看不下去呢？」

【《我和我的祖國》歌詞：】

我和我的祖國　一刻也不能分割
無論我走到哪裏　都流出一首讚歌
我歌唱每一座高山　我歌唱每一條河
裊裊炊煙　小小村落　路上一道轍
我最親愛的祖國　我永遠緊依着你的心窩
你用你那母親的脈搏和我訴說
我的祖國和我　像海和浪花一朵
浪是海的赤子　海是那浪的依託
每當大海在微笑　我就是笑的漩渦
我分擔着海的憂愁　分享海的歡樂
我最親愛的祖國　你是大海永不乾涸
永遠給我　碧浪清波　心中的歌

（綜合報道）