稱英國人18世紀「入侵」澳洲　大學用字指引掀史觀爭議

澳洲新南威爾士大學一部用字指引提及澳洲歷史上被「入侵」、「佔領」及「殖民」，同時呼籲學生避免使用「定居」、「發現」等字眼形容英國人在澳洲的活動。不過，校方否認管制學生用字，並解釋該指引僅列出「較合適」及「較不合適」的用字。

澳洲《每日電訊報》（The Daily Telegraph）周三（30日）頭版大字標題《掩飾》（WHITEWASH）報道，指控新南威爾士大學（University of New South Wales，UNSW）的原住民用字指引（Indigenous Terminology guide）涉「重寫」（rewrite）史書，並形容英國軍人庫克（James Cook）於18世紀「入侵」（invade）澳洲。

報道提到，該指引呼籲學生講述英國人當年在澳洲的活動時，避免使用「定居」（settle）及「發現」（discover）等字眼；並減少使用較空泛的「原住民」字眼，例如Aborigines及the Aboriginal people，因為兩者暗示英國人殖民澳洲前只有「一種」原住民。

指引中，「原始」（primitive）、「簡單」（simple）、「本土」（native）、「史前」（prehistoric）等字眼亦列為「較不適當」（less appropriate）的用字，應以「複雜及多元社會」（complex and diverse societies）取代。

澳洲保守派的電台主持瓊斯（Alan Jones）批評UNSW的做法：「不要以所謂『原住民用字指引』的垃圾，嘗試限制大學生的思考，斷定庫克到達新南威爾士就是入侵行為。事實上，學生可以提出這是入侵或是定居的論點，論證的質素才最重要。真正的學術研究及教育厭惡這種偏見及政治正確。」

不過，校方否認該指引管制學生言論，UNSW發言人回應稱：「指引的格式僅將詞組分類為『較合適』（more appropriate）及『較不合適』（less appropriate），建議視庫克為首名英格蘭人繪製（澳洲）東岸，而非由他『發現』澳洲。」

（BBC）