《香港01》學校VR沉浸式體驗 遊戲中探索科技 虛擬活動建共融

撰文:凌雯靜
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《香港01》早前為聖公會李炳中學學生舉辦AR及VR體驗活動及科技講座,學生在校園內透過虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)技術,進行VR輪椅運動體驗、尋寶活動及工作坊,結合虛擬及現實世界,在遊戲中探索不同新科技趨勢。學生從體驗中學習,積極投入遊戲。此外,學生亦參與科技講座,以科幻電影作切入點,解釋科技在現實社會的應用與發展面向。

《香港01》為聖公會李炳中學舉辦VR及AR體驗活動,讓學生從遊戲中學習。(歐嘉樂攝)

「VR輪椅運動」 體驗科技突破身體限制

體驗活動由本地教育科技初創公司Re:learn舉辦,學生按共融主題,進行沉浸式「VR輪椅運動」體驗,學生戴上VR眼鏡,代入輪椅人士角度,進行13種不同運動的VR連線體驗,包括棒球、射箭、高爾夫球、網球及壁球等等,學生更可進行連線對決。透過活動,可帶出VR科技如何協助身障者突破身體限制,解決日常生活的困難。

活動另一環節,學生須透過輪椅導師的分享,發揮設計思維,分組構想出為弱勢社群而設的科創點子並進行匯報,實踐所學知識。

AR校內尋寶 從遊戲中學習

另外,學生亦組隊在校園不同關卡內尋寶,每組根據線索尋找指定二維碼,掃描並回答以科技相關問題,然後召喚出互動式AR動畫至現實場境後打卡拍照,最先集齊合照組別會獲贈科技產品,讓學生在遊戲中學習。

電影作切入點 了解科技應用發展

體驗活動過後,學生參與有獎科技問答講座,科技初創公司Re:learn專家以科幻電影作切入點,解釋VR、AR及MR在現實社會的應用與發展面向,包括醫療、娛樂、遊戲、教育。活動配合有獎問答遊戲,提升學生參與度。

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目前教育局透過優質教育基金推出「我的行動承諾」加強版撥款計劃,中、小學(包括特殊學校)可申請一次最多30萬元撥款,用於國民教育和國安教育,及/或媒體資訊素養教育,資助項目包括學生講座/工作坊、參觀、體驗活動、教師工作坊、購買或製作教材等。若希望了解申請撥款詳情,參閱此文章

《香港01》能因應中/小學的不同需要,推出媒體和資訊素養,以及國民教育和國家安全教育的支援,形式不限,包括學生、家長或教師講座/工作坊、校本專業支援、教育資源庫、到訪《香港01》或其他主題式的體驗活動等。

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甚麼是「我的行動承諾」加強版?

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